Nathalie est membre du Comité Éducation de la CASCA. Elle travaille au Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics in Cambridge, Massachusetts, et fut membre de l'équipe du Planétarium de Montréal.
Les
activités du printemps et de l'été 2002
Nathalie
Martimbeau
Dans le but de bien entamer la mise sur pied des nouveaux mandats en éducation de la CASCA, j'ai décidé d'écrire une chronique régulière pour établir des liens avec la communauté des planétariums et des centres de sciences. Il est évident pour ce dernier groupe, mais certes moins certaine pour les membres de la CASCA, que l'éducation en astronomie est leur spécialité. Ils le font depuis longtemps et je puis dire qu'ils font un excellent travail. Ils ont souvent besoin d'aide de la communauté de la CASCA ; mon but aujourd'hui est de nous faire connaître un peu mieux ce que font les planétariums du Canada et de vous encourager à contribuer. On trouve six grands planétariums au Canada (planétarium ou centre de sciences). Dans cet article, vous trouverez un bref résumé des plus récentes innovations du printemps et de l'été 2002.
Engaging Science , présentement dans sa sixième année, est un programme de formation interactive pour les enseignants, en collaboration avec le MacMillan Space Centre, le Vancouver Aquarium et Science World. Un total de six ateliers (avec trois de plus en développement) sont offerts où les enseignants ont accès à des techniques pédagogiques d'apprentissage. Cette année, MacMillan agrandit son programme pour le rendre disponible en Alberta et en Ontario via un partenariat avec les centres des sciences de ces provinces. MacMillan a d'ailleurs reçu plusieurs lettres les félicitant au sujet de ce programme. Les enseignants ont beaucoup apprécié la possibilité de retourner dans leurs classes dès le lendemain avec leurs ateliers.
Sharing Space est un programme de tuteurs qui permet aux étudiants du secondaire en préparation de carrière et aux étudiants au niveau universitaire de partager les beautés de l'espace avec les élèves du primaire dans leur communauté. Les étudiants du secondaire reçoivent une formation et du matériel éducatif pour ensuite donner des ateliers dans les écoles primaires. Ce programme est de plus en plus populaire, et une des retombées pour moi dit John Dickenson est que je suis vraiment encouragé par la qualité des étudiants du secondaire qui sont impliqués dans le programme. Ils sont talentueux, passionnés, ont de bonnes valeurs humaines et sont de bons exemples pour les élèves plus jeunes.
Project North Star est un programme d'envergure nationale pour lequel MacMillan prend le rôle de tête. Ce programme touche la Station Spatiale Internationale (SSI) et les contributions du Canada dans la science et la technologie. Le programme est disponible en anglais et en français, et comprend un feuillet d'information sur la SSI, un scénario de scène, une liste de ressources ainsi que des trousses scolaires. Comme c'est un programme étalé sur trois ans, tout le matériel n'est pas encore prêt. Le matériel est développé de concert avec huit autres centres des sciences au Canada et sera distribué par ces centres via leur programmation éducative scolaire et publique.
MacMillan examine aussi la possibilité d'offrir leurs spectacles scolaires en français pour les écoles d'immersions de langue française. Ceci demandera des subventions et des commanditaires, alors MacMillan travaille sur une étude de marché avant de commencer à demander des fonds.
L'équipe est près de compléter une série de spectacles scolaires adaptés aux programmes scolaires de l'Alberta. Discovery Dome offre maintenant un programme pour tous les niveaux scolaires à l'élémentaire (maternelle à la sixième année) ayant pour but de se concentrer sur un sujet de science clé du curriculum en science de ce niveau scolaire. Les sujets couverts ne sont pas toujours l'astronomie ; les spectacles peuvent porter sur les Petits Animaux, Sons, Lumières et Ombres, Climat ainsi que la Science du Ciel. Les films à grand format comme Ours et Castors sont aussi offerts pour tous les niveaux.
Le 2 mai dernier, des groupes scolaires venant au Science Centre ont pu participer à la Journée de l'Espace avec en prime une communication en directe avec l'astronaute Chris Hadfiel, qui était à Moscow pour son entraînement à Star City. Quelques élèves furent choisis parmi les 200 présents pour poser des questions à Hadfield. Ce lien exclusif était une installation gracieuseté de l'Agence Spatiale Canadienne. Le 8 avril dernier, c'était au tour de l'astronaute Dave Williams de visiter le Science Centre en personne lors d'une tournée nationale ; il a alors donné des causeries pour plusieurs classes invitées pour cette occasion.
Le Science Centre continue d'offrir son programme Open Minds , encore très populaire, commandité par Chevron Resources. Dans ce programme, une classe passe cinq jours intensifs au Science Centre pour participer à des ateliers scientifiques. L'an prochain, la Science du Ciel (ce que les enseignants appellent l'astronomie !) occupera une grande partie des semaines du programme Open Minds (les autres semaines seront consacrées à l'électricité, les machines simples, la biologie et autres sujets pour les niveaux scolaires de la 3e à la 6e années.)
Pour le grand public, le Science Centre a participé à la série de conférences Second Century de la American Astronomical Society en accueillant Dr. Paul Butler du Carnegie Institution. Il a présenté une conférence publique intitulée Extrasolar Planets: a First Reconnaissance. La conférence du 16 avril de Dr. Butler débutait une semaine complète d'observation au télescope des cinq planètes visibles à l'oeil nu lors de leur alignement unique dans le ciel du mois d'avril. En tout, environ 7 000 personnes ont pu voir certaines des planètes dans les télescopes des membres de la Société Royale d'Astronomie du Canada Centre de Calgary. Les télescopes étaient installés partout dans la ville de Calgary ainsi qu'au Science Centre et à l'Observatoire Astrophysique Rothney à l'Université de Calgary. Les files d'attente aux télescopes à tous les sites ont brisé les records, surpassant même celles de Shoemaker-Levy 9 en 1994 et la Comète Hale-Bopp en 1997.
Pour l'été, comme la plupart des centres des sciences, le centre de Calgary offre à son public des camps d'été en sciences d'une durée d'une semaine. L'exposition principale, Experience Space , montre plusieurs exhibits qui simulent les rigueurs de l'entraînement des astronautes. Le spectacle principal de l'été est un film en 70 mm To Be an Astronaut qui est accompagné d'un court spectacle de type ciel étoilé à l'aide du Digistar appelé FreeFall . Un nouveau spectacle pour enfant, The Super Sky Show , qui met en vedette des marionnettes en projection vidéo, sera offert aussi cet été. Ce spectacle est une comédie du format late-night talk show , avec des invités marionnettes constellations et planètes qui sont passées en entrevues par l'hôte génial Seymour Sky. Ce spectacle sera mis en vente pour d'autres planétariums autour du monde.
Odyssium offre depuis 15 ans des ateliers de formation pour les enseignants d'astronomie. La plupart des enseignants qui participent sont ceux du primaire et qui enseignent l'astronomie pour la première fois ou veulent innover dans la façon dont ils présentent le sujet à leurs élèves. Les ateliers sont interactifs avec des activités qui peuvent êtres apportés à la maison ou à l'école, comme des cadrans célestes, des planisphères, des recettes de comètes et des fiches d'identification des constellations.
À la fin de l'atelier de formation, les enseignants ont la chance d'aller dans le planétarium pour non seulement identifier les constellations dans le ciel mais essayer leurs planisphères et leurs cadrans célestes. Si le temps le permet, ceux qui sont intéressés peuvent aller à l'observatoire qui se trouve sur le site et y jeter un coup d'oeil. Les ateliers, d'une durée de 2.5 heures, sont offerts deux fois l'an et sont souvent complets. Les commentaires des enseignants se lisent comme suit : cet atelier est comme ils devraient tous être et je ne savais pas que c'était si facile d'apprendre le ciel .
Le Manitoba Planetarium présente un nouveau programme scolaire, The Solar System Workshop , qui s'appuie sur le curriculum pan-canadien en sciences en 6e année. Le programme inclus le groupe Explorons le système solaire , ainsi qu'une composante planétarium et une composante atelier.
La présentation dans le planétarium est une animation interactive, qui utilise le dôme comme portail à l'exploration du ciel nocturne et des planètes du système solaire.
Les élèves découvrent les raisons qui expliquent les mouvements apparents du ciel pour ensuite quitter la Terre pour un tour époustouflant du système solaire. Des démonstrations sont utilisées dans le théâtre quand il est approprié de le faire pour renforcer les concepts célestes plus compliqués. Le format interactif du spectacle permet des questions de la part des élèves et peut même faire prendre une direction imprévisible au spectacle.
Les composantes interactives du programme sont faites dans des salles de classes du site et mets en valeur les contributions canadiennes à l'exploration spatiale, plus particulièrement les satellites d'observation terrestre comme Radarsat. Les élèves apprennent les éléments de base dans la télédétection et utilisent leurs connaissances pour cartographier la surface d'une planète inconnue. La surface anonyme de la planète est submergée d'une couche épaisse de nuages la rendant invisible. Des boîtes fermées contenant des régions en 3D de la planète sont données à des équipes d'élèves. Ils doivent ensuite cartographier la planète en insérant une sonde radar dans les trous du couvert de la boîte (la couche épaisse de nuage), en notant l'élévation à chaque point, pour ensuite organiser leurs données et les combiner avec celles des autres équipes pour créer une carte complète. L'activité finale consiste à discuter en groupe la topographie de la plus grande région de la planète et de sélectionner par concensus où les élèves feraient atterrir un robot lander .
Ce programme est extrêmement populaire, obligeant les membres de l'équipe du Planétarium à agrandir leur espace de travail pour accommoder la demande. Ce programme d'une durée de 2 heures donne une expérience complète en sciences de l'espace et permet aux élèves de retirer au maximum de leur visite au planétarium.
Même si le Ontario Science Centre a fermé son planétarium, le McLaughlin Planetarium, en 1995, des spectacles sont offerts tous les jours sous le ciel du STARLAB (voir le site web du STARLAB à http://www.starlab.com) - un planétarium portatif gonflable.
Le spectacle présentement offert amène les visiteurs dans une aventure fascinante au travers et au-delà de notre système solaire. Le spectacle est animé et l'on trouve en début de spectacle l'actualité en astronomie pour permettre au public d'être au courant des toutes dernières découvertes. Un nouveau spectacle intitulé Les merveilles du ciel Canadien offre une perspective du ciel canadien depuis 500 ans.
Une note d'intérêt public*, un groupe de scientifiques, d'éducateurs et de citoyens ordinaires ont fondé un group appelé Planetarium Renaissance Group. Le but premier est de sauver le McLaughlin Planetarium d'une destruction totale de ses installations. Pour plus d'informations, vous pouvez visiter leur site web :
http://www.geocities.com/torontoplanetarium/home.html
L'équipe a terminé la traduction du français vers l'anglais de toutes les fiches pédagogiques qui accompagnent les spectacles scolaires. Elles sont maintenant disponibles sur le site Internet : http://www2.ville.montreal.qc.ca/planetarium/Fiches/. Les six exemplaires de la Trousse d'exploration de la Lune sont assemblés et le montage des guides et scénarios d'activités est en cours. Date prévue de lancement : septembre 2002. Le travail de conception et d'élaboration de la Trousse d'exploration de Mars (qui inclura une activité de robotique et de télédétection) va bon train. Cette Trousse devrait être disponible d'ici la fin de l'année. Les Trousses sont louées aux écoles pour des périodes de trois à quatre semaines, pour un coût total variant de $50 à $60. La Trousse d'exploration du système solaire, dont le succès ne se dément pas, subira l'été prochain une cure de rajeunissement bienvenue après six ans de prêts dans plusieurs centaines d'écoles du Québec.
Du côté des spectacles scolaires, un nouveau spectacle pour les 4-6 ans est actuellement en préparation et remplacera "La nuit magique" à compter de septembre 2002. Ce nouveau spectacle sera produit et réalisé par le Planétarium de Montréal, et s'appuiera sur la présente réforme des programmes du Ministère de l'éducation du Québec.
Je voudrais remercier les personnes suivantes pour leur contribution à cet article : Pierre Chastenay (Planétarium de Montréal), John Dickenson (MacMillan Space Science Center), Alan Dyer (Calgary Science Center), Sara Poirier (Ontario Science Centre), Max Scharfenberger (Odyssium), George Wurtak (Manitoba Science Museum).
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Nathalie est membre du Comité Éducation de la CASCA. Elle travaille au Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics in Cambridge, Massachusetts, et fut membre de l'équipe du Planétarium de Montréal. |
* Cette note est celle de l'auteure et non du personnel du Ontario Science centre.